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洛阳科技职业学院

2017年单招学生管理方案

来源:洛阳科技职业学院    编辑:Anonymous    时间:2017/3/17    点击数:

    单独招生在高职院校的生源中所占比例日益增加,洛阳科技职业学院是经河南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校,对单招学生的培养和管理具有一定的代表性。我们来分析一下单招生生源的特点,结合我院实际教学管理的工作经验,探讨对单招生分类培养的模式改革,以期培养出合格的专业人才。

    教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”。

    由于单招学生在生源素质、学习成绩、心理状况等方面与普通的统招学生相比,具有一定的差异,因此在面对单招学生的教育管理及人才培养上,就不能延续之前的教管模式。大多数单招生生源的特点问题是:生源素质差异大,公共基础较差;个性鲜明,思维活跃,自制力较差;纪律观念不强,且大多数学生自我认识不清晰,缺乏人生目标。

    针对单招生特点提出的教育管理方式有以下几个:

    1.以社会主义核心价值观为指导,加强学生的思想政治教育


    2.加强学生职业生涯教育,帮助学生更好的认识自我,明确目标



    3.加强学生的心理疏导,注重精神文化建设



    4.开展校园文化建设,提高学生综合素质



    5.开展校园比赛活动,激发学生对生活的积极性



    6.注重技能培养教育,提高学生专业技能



    一直以来,学院始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,坚持以“厚德强能、求实创新”为校训,坚持“办一个专业、建一个实体,兴一个产业,创一个品牌”的办学宗旨,以高尚的师德感染学生,以优良的校风熏陶学生,以扎实的专业课程发展学生,以丰富的社会实践活动锻炼学生,不断提高学生综合素质,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。2017年,洛科院又承载着新的希望,满怀激情,铸造明日辉煌!